Полезное дело

По окончании уроков 10 февраля в восьмой прошла школьная научно-практическая конференция для учащихся 5 - 11 классов. Тринадцать наработок по пяти направлениям (общественно - политическое, социокультурное, научно - техническое, социально - экономическое и проблемно - личностное) было представлено на суд экспертов. Руководителями проектов выступили учитель технологии Татьяна Михайловна Иванова, учитель технологии и педагог дополнительного образования Ирина Юрьевна Фролова, учитель биологии Татьяна Владимировна Трубачёва. Двенадцать девушек и один юноша решили поработать как для своего блага, так и на пользу общества. Палицына Екатерина ( 7 - а ) освоила технику сухого валяния и выполнила забавный новогодний сувенир. Результатом работы Устиновой Анастасии ( 7 - б ) стало панно, выполненное в нитяной графике. А её однокласснице Аксмановой Валерии по душе работа с солёным тестом. Девушкой изготовлено панно "Символ года". В своём проекте Боярских Яна ( 8 - б ) исследовала качество воды из различных источников. Посмотреть на столь важную для общества проблему с научной точки зрения Яне помогли её учителя: Арнаутова Н. В. и Трубачёва Т. В. Новопашина Виктория ( 8 - а ) попыталась представить себя стилистом. Десятиклассница Юшкова Юлия освоила технику батик и вышила шёлковыми нитками изумительное панно "Тихая улочка". Её одноклассница Ивачёва Наталья рассмотрела в своём проекте столь популярную среди молодёжи татуировку. Десятиклассник же Олег Лебедев задался целью не только рассчитать рацион своего питания, но и убедить ребят в том, что для их здоровья просто необходимо питаться школьными горячими обедами.
Экспертная комиссия по защите проектов под председательством учителя истории и обществознания Дьяконовой Валентины Анатольевны рекомендует попробовать свои силы в городской научно - практической конференции, которая состоится 20 марта, пяти участникам: восьмиклассницам Королёвой Кристине и Прытковой Ирине ( проект "Зелёная аптека"), Серёгиной Кристине ( проект "Квиллинг" ), Прытковой Ирине ( проект " Чудо - игрушки" ), Фадеевой Алине ( проект "Культура двух миров" ) и девятикласснице Лысёнок Варваре ( проект "Детское панно в стиле крэйзи - квилт").
При условии грамотной доработки проекты девушек могут быть полезны как в социокультурном направлении, так и в плане здоровьесбережения. Причём как для себя, так и для школы.