Итоги научно-практической конференции
Школьные научно-практические конференции являются итогом многомесячной исследовательской, творческой деятельности учащихся, осуществляемой под руководством учителей. Они дают возможность раскрыться талантливой, одаренной личности, проявить все качества характера, т.е. являются своеобразным психологическим тренингом. Образовательные потребности таких учащихся высоки и не всегда предусмотрены рамками программы, поэтому конференции – оптимальная форма работы, целью которой является формирование и расширение знаний по предмету, развитие мировоззренческих позиций.
В этом году городская научно-практическая конференция проходила 17 апреля в школе № 1. Наша школа тоже принимала участие в этой конференции. На суд комиссии были представлены проекты учащихся 7-а класса, Королевой Кристиной и Прытковой Ириной, 8-б класса - Сибирцевой Полиной. Тема проекта у девочек 7-а класса «Лекарственные растения. Зеленая аптека в «саду Гомера». Весной прошлого года девочки на участке «сада Гомера» выполнили посев лекарственных растений. В течение лета ухаживали за ними, а в положенное время осуществляли сбор и сушку растений. Девочки не только изучили лекарственные растения, произрастающие на территории Свердловской области, но провели большую исследовательскую работу о значении и использовании лекарственных растений в быту для профилактики и поддержания здоровья, а также лечения простудных болезней. Выращенные травы девочки использовали во время массовых простудных заболеваний – организовали в школе фито-бар. Со своим проектом девочки выступали перед учащимися начальных классов, рассказывали о пользе лекарственных растений, заваривали чай из сбора трав, давали учащимся попробовать этот чай, а также показывали правильную заварку и дозировку трав. Были выпущены буклеты о каждой, выращенной в «саду Гомера», лекарственной траве, найдены стихи для игры с учащимися «Поле чудес», пословицы и загадки. Для защиты проекта на конференции силами учеников 7-а класса, Крыловым Даниилом и Худорожковым Кириллом сделан видеоролик. Девочки очень достойно защитили проект и заняли первое место.
Тема проекта Сибирцевой Полины «Физминутки в начальной школе». Это была самая раскованная и артистичная защита. Полина хорошо владела информацией проекта: собрала большую копилку о школьных физкультминутках для учащихся начальных классов, показала статистику мнений учащихся о физминутках, а также составила собственную физкультминутку для младших классов:
Руки вверх, потянулись,
А теперь хорошо нагнулись,
Вправо, влево, взад, вперёд,
Совершили поворот.
В кулачки мы руки сжали,
Вверх и вниз ими помахали.
Теперь попрыгаем чуть - чуть,
Чтоб завершить наш общий путь.
Прыг – скок, прыг – скок,
Уже нас всех учёба ждёт!
Полина очень доказательно и убедительно рассказывала о проекте, утверждая, что постоянное проведение физкультминуток вырабатывает у учащихся потребность и привычку двигаться; физкультминутки изменяют отношение учащихся к урокам физической культуры; физкультминутки способствуют повышению работоспособности, активности учащихся, помогают преодолеть усталость и сонливость. Далее ученица познакомила комиссию с фестивалем школьных физкультминуток «Движение – это жизнь», который показал, что в школе это - ежедневное занятие, которое формирует у учащихся здоровый образ жизни и умение организовывать физические разгрузки и паузы отдыха. На будущее Полина запланировала:
1. Заинтересовать максимально возможное количество учеников к разработкам и проведению физических пауз и минуток отдыха для сохранения здоровья и улучшения работоспособности.
2. Формировать навыки саморегуляции смены умственной и физической деятельности.
3. Пропагандировать в школьном сообществе здоровый образ жизни.
Итогом защиты проекта – почетное 3 место.
В нашей школе всегда были, есть и будут талантливые, активные и творческие личности, способные вести самостоятельный поиск, делать собственные открытия, решать возникающие проблемы, принимать решения и нести за них ответственность.
Мы поздравляем участников городской научно-практической конференции с достойной защитой исследовательских проектов:
Королеву Кристину и Прыткову Ирину, учениц 7-а класса, занявших 1 место, Сибирцеву Полину, ученицу 8-б класса, занявшую 3 место, а также авторов видеороликов:
Крылова Даниила и Худорожкова Кирилла, учеников 7-а класса. Янушевскую Яну, ученицу 8-б класса и группу поддержки: Новопашину Викторию, Сосновских Кристину, Фадееву Алину, учениц 7-а класса, Сибирцеву Ульну и Долгополову Настю, учениц 8-б класса.
Мы выражаем большую благодарность Никите Павловичу Щербакову за большую информационно-компьютерную поддержку.
Авторы: Иванова Т.М. и Мурзина Н.Г.